按照方案要求，每个辅导员老师可以选择1-2个班参加比赛，形式和内容没有固化。既可以由辅导员亲自主持，也可以是学生干部主持，但要充分体现辅导员老师的指导力度。八个参赛班级在辅导员老师的指导下，在赛前进行了充分的准备，并将教室进行了精心的布置，同时在形式上进行了大胆创新。同学们用小品、朗诵、手语舞、知识抢答、游戏、歌曲等方式，深刻诠释各自班会主题。有些班级还用现场直播的方式，与家长进行互动，取得非常好的效果。经过激烈角逐，曲杉老师指导的20173305班的主题班会在形式、内容、效果和学生参与度方面获得评委的一致好评，获得此次比赛的一等奖。

此次比赛，不仅创新了主题班会的表达形式，同时提高了学生参与班会的兴趣和积极性，真正让班会的效果入脑入心，最终达到教育和启发学生的目的。