新闻网讯（通讯员 邢彬）近日，汽车工程学院学情调查工作小组召开会议。会议指出要把学情分析成果落实到教研室、到教师、到班级，在学院层面建立起整体调研档案，并定期组织教师、学生开展学情工作研讨会，检查落实情况，收集后续调查和教师教育教学实施过程时需要的新关注点。各个班级的具体学情调查由班级辅导员向任课教师反馈，并由辅导员建立学生个人档案和教育手册，方便班级任课老师掌握具体情况，因材施教。

 在此前的汇报会上，学情调查工作小组负责人、学院党总支副书记梁军萍对《汽车工程学院2019级学情分析工作报告》进行了解读。该报告基于对2019级新生的问卷调查数据分析形成，前期学院对2019级新生对调查题库中70项内容进行了信息收集，问卷的回收率达98%。调查内容包括学生入校基础结构、在校学习生活状况、社会认知能力三方面，涉及学生个人兴趣爱好、心理特点、家庭及社会环境、学习习惯、知识结构、学习能力、人际沟通能力、职业规划方向等多项内容。

 此项工作旨在通过对学生进行针对性预设问卷普查、专业研讨、互动调研和理论学习研究等方法，了解汽车工程学院在校学生的真实学情，以便于分析研究出学生学习方面的问题，提出激发高职院校学生学习积极性的建议、措施，促进学院教育教学的优化和创新。